Люди из окружения жалуются на то же. А кто постарше, негодуют на нашу память не без покрытия её обладателей добренькой порцией хуёв.

Например, Подробнее...спросите у меня, кто такой Щорс. Я вам отвечу: какой-то там важный мужик из красных. А что он важного сделал? Как попал к красным? В какие годы активничал, кроме условной первой мировой. Даже то, что он младше меня на 5 лет, я узнал только что вот, проверив на всякий случай в Википедии, точно ли он не белый.
Допустим, меня не так пичкали историей красного движения, как это делалось в советских школах. Но спросите меня о чём-нибудь современном. И даже близком к моим интересам. Спросите про шведское образование. А я об этом читал три раза как минимум. По памяти я могу сказать сейчас следующее:
1) Есть несколько ступеней начального/среднего образования.
2) Одна из ранних называется förskolan. Что-то типа подготовительной школы, точно не вспомню.
3) Когда в школе проучились до определённого года, ученики должны перейти на новый уровень и выбрать одно из направлений. Потом они учатся сколько-то лет по выбранной программе и постепенно думают об универе.
Вот об этих «точно не вспомню», «определённый», «сколько-то» и речь. Я очень многое знаю бесполезными лоскутами. И это притом, что многим интересуюсь. В том числе Швецией и её образованием. А каково людям, которые не особо интересуются чем-то, кроме базовых потребностей?
Неужели всему виной fucking клиповое мышление и даже книги не спасают? Врочем, и они читаются клипово.
Не зря англоговорящие называют клиповое как раз мозаичным.
offline 10 часов
